VI. osnovna škola Varaždin

Završila sam kroatistiku i komparativnu književnost na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Radim u sustavu obrazovanja od 2004. godine. Uz sudjelovanja na natjecanjima iz jezika te na Lidranu, bavim se i lekturom. Radim u Centru izvrsnosti za hrvatski jezik i suradnik sam na metodičkim materijalima za različite izdavačke kuće. Osim toga, vodim Novinarsku grupu naše škole. Radila sam aktualne materijale za nastavu jezika i književnosti  u izdavačkoj kući Profil, čije udžbenike koristim i u nastavi. Recenzentica sam udžbenika „Volim hrvatski 7“ i radne bilježnice izdavačke kuće Školska knjiga. Osobito sam se u svom radu posvetila izradi materijala za učenike s posebnim oblikom školovanja budući da smatram da svatko treba dobiti istu priliku bez obzira na životnu situaciju u kojoj se našao. 

Od 2016. godine uključena sam u europske projekte Erasmus+ i e-Twining gdje sam bila dva tjedna u Grazu  (Kompetencije za 21. stoljeće ) i u listopadu 2017. u Rumunjskoj, Erasmus+, tema vršnjačko nasilje. Sudjelujem u Erasmus+ projektu KA2 „Breaking Barriers“ gdje sam sudjelovala na pripremnom sastanku u Slovačkoj (listopad, 2019.) Sudjelujem i u projektu „Sharing cultures“ . Od 2019. godine bila sam član mentorskog tima „Škole za život“ . Bavim se humanitarnim radom i organizacijom dobrotvornih koncerata. Od 2021. voditeljica sam Županijskog stručnog vijeća za izvannastavne aktivnosti, a i napredovala sam u zvanje mentor. 

Ove školske godine vodim Novinarsku grupu. 

Posjetio nas je novinar (gost predavač) Robert Peharda i ispričao mnogo toga o novinarskom poslu.

Dana 3.2.2016. na nastavu hrvatskog jezika došao je gost predavač, novinar Robert Peharda koji je učenicima osmog a razreda ispričao mnogo toga o novinarskom poslu, zanimljivostima, dobrim i lošim stranama novinarstva i naravno, sve je potkrijepio primjerima iz vlastite prakse. Učenici su dva sata mogli ispitivati novinara o onome što ih zanima. Tako su se čula pitanja o tome kako se radi pravi veliki intervju, piše reportaža, što se dogodi ako netko napiše neku laž u novinama, koji su bili Robertovi najgori i najbolji primjeri u praksi i još mnogo toga. Učenici su bili oduševljeni ovakvom vrstom istraživačke nastave i žele nastaviti tako učiti. Fotografije sa sata možete vidjeti u nastavku.