VI. osnovna škola Varaždin

Završila sam kroatistiku i komparativnu književnost na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Radim u sustavu obrazovanja od 2004. godine. Uz sudjelovanja na natjecanjima iz jezika te na Lidranu, bavim se i lekturom. Radim u Centru izvrsnosti za hrvatski jezik i suradnik sam na metodičkim materijalima za različite izdavačke kuće. Osim toga, vodim Novinarsku grupu naše škole. Radila sam aktualne materijale za nastavu jezika i književnosti  u izdavačkoj kući Profil, čije udžbenike koristim i u nastavi. Recenzentica sam udžbenika „Volim hrvatski 7“ i radne bilježnice izdavačke kuće Školska knjiga. Osobito sam se u svom radu posvetila izradi materijala za učenike s posebnim oblikom školovanja budući da smatram da svatko treba dobiti istu priliku bez obzira na životnu situaciju u kojoj se našao. 

Od 2016. godine uključena sam u europske projekte Erasmus+ i e-Twining gdje sam bila dva tjedna u Grazu  (Kompetencije za 21. stoljeće ) i u listopadu 2017. u Rumunjskoj, Erasmus+, tema vršnjačko nasilje. Sudjelujem u Erasmus+ projektu KA2 „Breaking Barriers“ gdje sam sudjelovala na pripremnom sastanku u Slovačkoj (listopad, 2019.) Sudjelujem i u projektu „Sharing cultures“ . Od 2019. godine bila sam član mentorskog tima „Škole za život“ . Bavim se humanitarnim radom i organizacijom dobrotvornih koncerata. Od 2021. voditeljica sam Županijskog stručnog vijeća za izvannastavne aktivnosti, a i napredovala sam u zvanje mentor. 

Ove školske godine vodim Novinarsku grupu. 

Učenici VI. osnovne škole Varaždin su u četvrtak i petak, 14. i 15. 3. 2019. posjetili Tjedan smijeha u organizaciji Kerekesh Teatra. 

Svi, od prvih do sedmih razreda, pošteno su se nasmijali, a i nešto novo naučili u varaždinskom HNK-u na predstavi „Bibi i Bubi“. Jan Kerekeš i Matko Knešaurek su, kao Bibi i Bubi, podučili djecu što znači čisti planet, vode i zašto je važno reciklirati. Učenici petih razreda te 3. a i 3. c su pod stručnim vodstvom poznatog varaždinskog glumca Jana Kerekeša obišli kazalište iza pozornice gdje im je Jan pokazao kako izgleda ono što publika ne vidi. Pokazao im je podizanje i spuštanje zastora, prostor za šaptača, garderobe za glumce, scenu i još mnogo toga. Učenici su se prezadovoljni vratili u školu koja je te dane ponovo bila prava „Škola za život“.