Ovim ispitivanjem željeli smo ispitati kako učenici komuniciraju, kome se povjeravaju kada imaju problem, koliko često razgovaraju s roditeljima o svakodnevnim doživljajima. Rezultati pokazuju da svakodnevna komunikacija sigurno rezultira boljim uspjehom u školi i razvijanjem samopouzdanja i odgovornosti kod učenika.